¿Fósiles en Membrio?

Hola chic@s, fijaos la noticia que encontré ayer. ¿Fósiles en Membrio? ¿Tendremos alguno en el cole?

¿Y si llueve qué? II

Vuelve a llover y se amplia nuestra serie de actividades para la clase de EF. En esta ocasión vamos a conocer el arte del origami o papiroflexia, y también realizaremos un concurso de vuelo con nuestros propios aviones de papel. En Internet podemos encontrar numerosos tutoriales como este récord mundial.

Suerte y a volar ;)

Leer

Este curso coincidiendo con el programa de Leer en Familia me gustaría comentaros la posibilidad de usar Librarium, una biblioteca gratuita y online, que sólo necesita vuestro usuario de Rayuela para acceder a los prestamos.

Un niño que lee será un adulto que piensa.

Nube de palabras

Hoy toca una herramienta muy visual, rápida y fácil de usar. Los generadores de nubes de palabras, geniales para introducir un tema, conclusiones, lluvias de ideas...

Seleccionas el texto, pegas y editas al gusto

www.wordle.net

www.wordart.com

www.nubedepalabras.es

Y muchas más. Un saludo 

Mahatma Gandhi

El pasado 2 de octubre celebramos el Día Internacional de la No Violencia, fecha que conmemora el aniversario del nacimiento de Mahatma Gandhi. Hoy más que nunca hay que recordar que la no violencia tiene que ser uno de los principios más importantes de nuestras vidas. Juntos debemos construir una verdadera cultura de paz y de la no violencia. No olvidemos que, como dijo Gandhi, "la paz es el camino". Hagamos juntos este camino y creemos sociedades que apliquen plenamente estos valores (UNESCO).

Hoy día 30 e enero conmemoramos su muerte y celebramos el Día Escolar de La Paz, desde muestro aula pretendemos reflexionar sobre este tema con una de las actividades que propone UNICEF y que os dejo en pdf,  poniendo nuestro granito de arena para recorrer ese camino de PAZ, os dejo también un cortometraje, basado en una historia de su vida como punto de partida.

Claas Dojo

Vamos a conocer una nueva herramienta para facilitar nuestra labor docente, es Claas Dojo, y está orientada a mejorar las conductas y actitudes de nuestro alumnado, permitiendo interactuar a toda la comunidad educativa y a los propios alumnos de una forma lúcica y atractiva. Tiene APP para el teléfono móvil muy intuitiva, que puede complementar a Rayuela y ser una alternativa al descontrol de los grupos de Whatsapp.

Pinchando en los enlaces encontrareis tutoriales y en al imagen un ejemplo educativo. 

El coche fantástico

En C. Naturales empezamos nuestras experiencias en el huerto y ahora nos toca poner en práctica nuestros conocimientos sobre maquinas y energías para crear estos fabulosos coches con los que  además de disfrutar, también podemos ver el uso que se le puede dar a materiales reciclados, no olvides la regla de las tres R  y disfruta de crear tu propio juguete y un mundo mejor. ;)

          

La vida en La Tierra

Aquí os dejo algunas imágenes y vídeos que nos ayudan a comprender la evolución de la vida en nuestro planeta y a completar la linea del tiempo que hemos trabajado en clase.

Otros vídeos interesantes:

La Historia de españa

No creerás la pequeños que somos

E.F. en días de frío

Desde la clase de E.F. me gustaría transmitiros algunos consejos para el buen desarrollo de cualquier actividad física en estos días en los que comenzará el frío, son validos para clase y para cualquier actividad en nuestro tiempo de ocio.

Al igual que en verano seguimos otras pautas, como evitar las horas centrales del día, proteger nuestra piel del sol, utilizar gorra o hidratarse bien, ahora debemos seguir algunos consejos como traer guantes, braga, gorro, u otras prendas para no perder calor, ponernos la chaqueta para los desplazamientos y justo al terminar la actividad, e hidratarnos igualmente aunque no tengamos sensación de sed.

¿Y si llueve qué?

Comienza a llover, y no podemos salir al patio, por lo que continuamos trabajando E.F. en clase y nace la colección de "¿Y si llueve qué?", en este caso con juegos tradicionales y manipulativos que desarrollan nuestra motricidad fina e imaginación con el trabajo en equipo y poniendo en valor nuestra herencia cultural.

Las actividades de los próximos días incluirán el trabajo con material reciclado, para darle al coco jugando a las tres en raya y  fomentando nuestra creatividad con plastilina.

   Clicando en las imágenes y enlaces, encontrareis tutoriales e ideas para ampliar nuestro trabajo.

Plantillas de Word, Excel y PowerPoint

La herramienta TIC que destacamos esta semana nos va a servir para plasmar nuestro trabajo de investigación sobre los Parques Naturales europeos.

En el siguiente enlace, podemos encontrar plantillas Word, Excel y PowerPoint, sólo tenéis que elegir la que os gusta y se adapta  a vuestro trabajo, descargar, modificar al gusto y guardar, imprimir o compartir. 

Aquí os dejo un ejemplo con nuestros Código Ambiental.

VivaVideo

La primera herramienta 2.0 que aprenderemos a utilizar y pondremos en común será VivaVideo, que nos ofrece la posibilidad de crear y editar vídeos, diapositivas y películas con fotos, que será nuestro primer objetivo, os invito a compartir en los comentarios vuestras creaciones o las dudas e ideas que surjan durante el proceso.

Características:

• Cuenta con herramientas de edición fáciles de utilizar, las cuales generan un resultado profesional.
• Ofrece gran cantidad de efectos especiales para enriquecer el contenido y la apariencia del vídeo como stickers animados, temas, filtros, textos y transiciones. Es posible la creación de películas por medio de la unión coherente de fotografías.
• Cuenta con diferentes opciones de lentes para realizar captura de vídeos.
• Todas las operaciones de edición se pueden pre-visualizar de forma instantánea.
• Una vez finalizado el producto audiovisual, es posible compartirlo a través de redes sociales..
• Cuenta con un espacio de trabajo intuitivo para el usuario.

En definitiva una posibilidad de mejorar los ambientes de aprendizaje a partir de la creación de soluciones digitales que aumentan la competencia y motivación los estudiantes. 

Pinchando en el nombre o en las imágenes podemos encontrar donde descargar la app y tutoriales sobre esta herramienta, saludos y ánimo

       

Mascota de la biblioteca

Ayer fue el día internacional de la biblioteca y nosotros buscamos mascota para la nuestra. Anímate a participar y diseña la tuya. 

El taller de coeducación "Biblioinquieta" nos dejo algunos títulos muy recomendables para completar la tuya y disfrutar de la lectura. Aquí puedes encontrar una guía para padres con otras siete propuestas

Taller de escritura creativa II

Evitar el bloqueo ante el folio en blanco y dar posibilidades más creativas a nuestros alumnos es una realidad que pasa por un gran número de  posibilidades educativas, las que voy a describir provienen de las ideas que expuso el genial Gianni Rodari en su excelente libro "Gramática de la Fantasía". Un libro que recomiendo leer a cualquiera que quiera encontrar ideas para trabajar la creatividad con sus alumnos.

Nuestro binomio fantástico ha sido el formado por MAGO y FREGONA 

Hoy vamos a utilizar el "Binomio fantástico" : Consiste en dar a los alumnos dos palabras que no tengan ninguna relación entre ellas, generando lo que el llama "binomio fantástico". Mediante dicho binomio debemos de construir una historia. En el libro Rodari, nos recuerda que es fundamental que dichas palabras sean lo más apartadas entre sí. Para ello, recomienda que le pidamos una palabra a un niño y la siguiente a otro sin que haya escuchado la primera.

Me gusta mucho una adaptación del binomio fantástico creada por Mario Aller para generarlos. Mario, nos habla de la existencia de "palabras poderosas" que debido a nuestra herencia cultural nos sugieren muchas historias como pueden ser: mago, duende, bruja, castillo, dragón, etc. Si juntamos una "palabra poderosa" con una palabra que designa algún objeto cotidiano, la mezcla nos dará un excelente binomio fantástico. Por ejemplo, "cuchara - dragón", "cuaderno - bruja", etc.

Basado en el trabajo de Antonio Omatos en http://www.aomatos.com/

Los olivos del patio

En el patio del cole tenemos seis olivos, si unimos eso a las clases de ciencias naturales, tenemos un filón por explotar,  vamos a comenzar por unir tradición, cultura y gastronomía extremeña, recolectando y aliñando las aceitunas de nuestro cole.

Receta casera:

• Recoger y lavar las aceitunas.
• Rajar las aceitunas, podemos ayudarnos de una tabla de cuchillar.
• Metemos las aceitunas en un recipiente con agua. Tenemos que cambiar el agua todos los días para endulzar las aceitunas. Es frecuente utilizar agua de pozo, pero la mejor es el agua de lluvia. Por eso, era frecuente poner los cubos, las ollas de barro (pucheros) o garrafas de cristal con las aceitunas, debajo de las canales o meterlas en sacos dentro de un regato. (mínimo 1 mes)
• Después guisamos las aceitunas: Ponemos las aceitunas en un recipiente, y añadimos todos los ingredientes del aliño o guiso: orégano, almoraú, ajos, laurel, cáscaras de naranja, sal y vinagre. (Admite variaciones y añadidos como pimiento)

• Movemos bien el recipiente, para que se mezclen bien con el guiso y llenamos de agua.
• Y en unos días, a comer(Pasados los días iremos notando la mejora en el sabor, dependerá de tu paciencia)
• Receta original de Toñi Escobar Jiménez 

Coeducación

Después del taller "Mi pueblo de papel" nos quedamos con ganas de saber más sobre la lucha de nuestras tatarabuelas por ocupar el espacio social en igualdad y la triste realidad que aún vivimos en muchos lugares. Echa un ojo al Blog de Malala.

Aprovechamos para trabajar la noticia en lengua, destacando a las que no lo fueron. Busca y comparte tu noticia sobre alguna de estas grandes mujeres de nuestro pasado o presente.

Geoparque Villuercas Ibores Jara

Mañana visitaremos un entorno natural increíble, en el que partiendo e un entorno geológico único podremos viajar al fondo del mar, o al origen del hombre sin salir de Extremadura. El Geoparque Villuercas Ibores Jara nos espera y para mi será muy especial, ya que soy de Berzocana que es parte de esta increíble experiencia.