Yoga

   En clase, con los más peques, estamos viendo el control de nuestro cuerpo y dentro de esta unidad, una de nuestras formas de trabajo es a través del Yoga, la unión de cuerpo y mente para estar sanos y felices y una manera muy divertida de explorar nuestros sentidos.

   Para que podáis continuar aprendiendo en casa, os dejo las primeras posturas que vimos en clase y otras nuevas para ampliar.

 Saludos y espero que os guste.

E.F. en días de calor

Desde la clase de E.F. me gustaría transmitiros algunos consejos para el buen desarrollo de cualquier actividad física en estos días en los que continua el calorcito, son validos para clase y para cualquier actividad en nuestro tiempo de ocio.

Al igual que en invierno seguimos otras pautas, como traer guantes, braga, gorro, u otras prendas para no perder calor, ahora debemos seguir algunos consejos como evitar las horas centrales del día, proteger nuestra piel del sol, utilizar gorra o hidratarse bien.

En este enlace os dejo una información más detallada de la Comunidad de Madrid.

Sean bienvenidos...

Comienza un nuevo curso y con él, un nuevo reto, para empezar, agradecer a todos los compañer@s, madres/padres y alumn@s de cursos anteriores su ayuda para seguir creciendo; y como no, dar la bienvenida a los integrantes de nuestra comunidad educativa en el CEIP Ntta. Sra. de la Montaña.
A través  de este blog podréis ir completando nuestra tarea educativa, manteneros informados y disfrutar con las TIC, E.F., Mate y algunas cosas más...

Para comenzar podéis ver aquí algunas de las normas de clase que trabajaré con los alumnos en estos primeros días. El respeto al profesor y los compañeros, el material... la forma en la que nos desplazamos a las pistas o gimnasio, asignar roles de "responsabilidad" entre los alumnos/as... SON ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE INFLUYEN DE MANERA DECISIVA EN EL CLIMA DE AULA Y EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO.

Otros enlaces de interés:

- Calendario del curso escolar.

- Ejemplo de Criterios de Evaluación. (1º y 2º; 3º y 4º; 5º y 6º)

- La bolsa de aseo.

- Motivación para la actividad física.

- Ficha Médica (fotocopia)

- Desayuno saludable.

- Actividades deportivas extraescolares y salidas ( Próximamente )

- Algunos de nuestros proyectos.

Para consultar el resto de información y cualquier duda podéis utilizar la plataforma de Educarex: Rayuela

Tercer Reto - EFM

                                                                  Proyecto EFM

¿Y si llueve qué? II

Vuelve a llover y se amplia nuestra serie de actividades para la clase de EF. En esta ocasión vamos a conocer el arte del origami o papiroflexia, y también realizaremos un concurso de vuelo con nuestros propios aviones de papel. En Internet podemos encontrar numerosos tutoriales como este récord mundial.

Suerte y a volar ;)

E.F. en días de frío

Desde la clase de E.F. me gustaría transmitiros algunos consejos para el buen desarrollo de cualquier actividad física en estos días en los que comenzará el frío, son validos para clase y para cualquier actividad en nuestro tiempo de ocio.

Al igual que en verano seguimos otras pautas, como evitar las horas centrales del día, proteger nuestra piel del sol, utilizar gorra o hidratarse bien, ahora debemos seguir algunos consejos como traer guantes, braga, gorro, u otras prendas para no perder calor, ponernos la chaqueta para los desplazamientos y justo al terminar la actividad, e hidratarnos igualmente aunque no tengamos sensación de sed.

¿Y si llueve qué?

Comienza a llover, y no podemos salir al patio, por lo que continuamos trabajando E.F. en clase y nace la colección de "¿Y si llueve qué?", en este caso con juegos tradicionales y manipulativos que desarrollan nuestra motricidad fina e imaginación con el trabajo en equipo y poniendo en valor nuestra herencia cultural.

Las actividades de los próximos días incluirán el trabajo con material reciclado, para darle al coco jugando a las tres en raya y  fomentando nuestra creatividad con plastilina.

   Clicando en las imágenes y enlaces, encontrareis tutoriales e ideas para ampliar nuestro trabajo.

Saltar a la comba

En clase de E.F. hemos estado saltando a la comba, o la cuerda, y me gustaría comentaros algunas de sus ventajas y animaros a probar en casa.

Los niños desarrollan grandes habilidades motoras y del lenguaje a medida que aprenden a saltar a la comba. Además de ser divertido, saltar la cuerda también desafía tanto la coordinación como la resistencia. Todo lo que necesitas son algunas ideas de actividades de saltar la cuerda y creatividad para empezar. Aquí os dejo este vídeo con algunas sugerencias y trucos fantástico.

¿Sabías que...? 

El origen del salto con comba es incierto, aunque hay teorías que lo sitúan entre el Antiguo Egipto y China, comenzando como una actividad entre los artesanos de la cuerda, imitada por los niños como diversión y adoptada por los marineros quienes se encargaron de dar a conocer dicha actividad en sus diversos viajes.

Saltar la cuerda, no es sólo un juego de niñ@s,  si continuáis leyendo encontrareis muchas ventajas y sin duda otra forma de disfrutar de forma sana y en familia.

Nos conocemos jugando

Juegos para la PDI y conocernos  trabajando nuestra motricidad fina con la pantalla táctil o el ratón y reforzando lo que aprendemos en EF, espero que os gusten.

   

Momentos de E.F.

Aquí podéis encontrar algunos de los momentos vividos durante este curso en nuestras clases de E.F. Espero que os gusten. ;)

Ajedrez en el Aula

  En clase vamos a utilizar el Ajedrez como un medio no sólo de ejercitar nuestra mente y descubrir un apasionante deporte, sino también una manera de mejorar nuestra competencia matemática y un vehículo para afrontar en familia distintos aspectos de nuestra tutoría, reflexionando y trabajando unidos por mejorar la calidad de nuestra educación. 

Ver proyecto

Revista Digital EducaMadrid

Educación Física en faMilia fue un proyecto que disfruté muchísimo y la Revista Digital EducaMadrid nos ha dedicado un espacio en su labor de divulgación pedagógica.

Momentos

 Ha llegado el momento de poner punto y aparte a mi etapa educativa en Madrid para continuar el proyecto en mi tierra,  Extremadura. Sólo puedo dar las gracias a ese puñado de familias y compañeros que en cada uno de los centros de Navalcarnero, El Álamo, Sevilla la Nueva y Aranjuez me han ayudado a madurar como profesional y como persona y sobretodo,  GRACIAS a todo@s mis NIÑ@S por el cariño e ilusión que demostráis cada día.
 En esta última etapa en Aranjuez, nuestras clases de Educación Física han estado llenas de grandes momentos que hemos compartido juntos, en este vídeo os dejo algunos de ellos y os deseo un feliz y merecido verano, a disfrutar ;)
 Os echaré de menos...

EF para todos

  El final de nuestro proyecto EFM está apunto de llegar y como broche y después de la gran participación en los retos, os he enviado una invitación para participar en una clase de EF junto a vuestros hijos, espero que os enfundéis en vuestra ropa deportiva y vengáis con ganas de aprender como funcionan nuestras clases  y sobre todo disfrutar en familia de una forma saludable que es nuestro principal objetivo. Nos vemos ;)

Todos a bailar

En clase estuvimos trabajando la expresión corporal mediante las coreografías y este es un resumen de nuestro resultado, espero que os guste ;)

Pincha en la imagen y pide tu contraseña para ver los vídeos

Sonrisas de esperanza

  Desde el área de Educación Física, como no podía ser de otra manera, queremos sumarnos a la iniciativa de Maestros con los niños de Siria y a las propuestas que desde el centro se lanzan en esta Semana Cultural para apoyar esta causa.

  Os invito a participar en el Duatlón solidario del próximo lunes 25 y en cualquier otra actividad que sea de vuestro agrado y como no, a difundir este mensaje y el de tantos otros niños inocentes que sufren injusticias, hambre y guerras en todo el mundo. No podemos mirar hacia otro lado.

  Para finalizar me gustaría reproducir las palabras de Manu Velasco en esta entrada del blog Maestros con los niños de Siria.

   ¿Qué significa ser un niño refugiado?

  Haciendo un ejercicio de empatía, tal y como nos recomienda Paula Herreras en su post, he llegado a la conclusión de que ser un niño refugiado conlleva perder muchas cosas que ningún niño en el mundo debería perder. La fórmula es fácil:

Niño refugiado = Niño robado

  A un niño refugiado le roban muchas letras que no deberían faltar en el abecedario de su vida:

Recuerdos - Raíces
Esperanza - Entusiasmo
Familia - Felicidad
Unicidad
Generación
Infancia
Amor - Abrazos
Derechos
Oportunidades
Sueños - Salud

  ¿Podemos permanecer impasibles ante este crimen tan atroz? La respuesta es evidente, ¡NO! 

Si pensamos unos minutos lo que significa cada una de esas palabras robadas a los niños refugiados, nos daremos cuenta de que lo significan todo, son palabras que nos dan vida, nos dan esperanza, fuerza y bienestar.

  Tenemos Grada 0 mediante la cuenta del AMPA, ahora no tienes excusa ;)

EFM - Reto conseguido

  Buenas familias, aquí tenéis un resumen de la participación en el Proyecto EFM, se que algunas fotos no han llegado, pero lo verdaderamente importante ha sido la ilusión y el empeño que habéis puesto en cada uno de los retos, GRACIAS, es un placer trabajar con vosotros.

  Pasamos a la siguiente fase del proyecto, después de ver el vídeo y comprobar que habéis superado al menos tres de los cinco retos, debéis enviarme un correo a ufopitufo@gmail.com para recibir la invitación a participar con vuestros hijos en una clase de EF (estoy cerrando las fechas con el centro), y como se que para algunos será una tarea imposible por cuestiones laborales, me reservo una sorpresa final. ;)

Revista Digital EducaMadrid

El proyecto de patio vuelve en el tercer trimestre y la Revista Digital EducaMadrid nos ha dedicado un espacio en su labor de divulgación pedagógica.

Quinto reto - EFM

                                                                  Proyecto EFM

Cuarto Reto - EFM

Proyecto EFM